Glagol mora potjecati od latinske riječi debēre . Koncept aludira na određenu obvezu . Na primjer: "U hitnim slučajevima dužnost liječnika je spasiti život, bez obzira na to tko je ranjena osoba", "Policijski službenik nije obavio svoju dužnost dok je promatrao kako je žena opljačkana i nije intervenirala", "Briga. To je očeva dužnost prema svojoj djeci .

Dužnost može nastati nametanjem zakona ili neke vrste propisa . Oni koji voze automobil, da navedu slučaj, moraju nositi sigurnosni pojas, baš kao što vozači motocikala moraju nositi kacigu . Oni koji ne ispunjavaju ovu dužnost počinili su krivnju.

Dužnost se može pojaviti i kroz moralni mandat povezan s zahvalnošću ili poštovanjem. Pretpostavimo da čovjek nauči da osoba koja mu je pomogla u djetinjstvu ima ozbiljne financijske probleme. Subjekt smatra da je dužan surađivati ​​s osobom koja mu je davala ruku u prošlosti: zato mu nudi dobro plaćen posao u svojoj tvrtki.

Također se govori o dužnosti upućivanja na nešto što se od osobe očekuje, općenito po načelima koje je utemeljilo društvo i povijesnom kontekstu u kojem je potopljena. Prvi stavak govori o dužnosti roditelja da se brinu o svojoj djeci; Teško je zamisliti da bi se netko tome usprotivio, jer su ljudi u prvim godinama života bez obrane.

U tom kontekstu možemo reći da dužnosti neke osobe ne proizlaze uvijek iz očekivanja društva općenito, nego i od onih koji imaju svoje okruženje. Na primjer, ako čovjek kaže prijatelju da će otpustiti kolegu zbog pogreške koju je sam napravio, a on odgovara "vaša je dužnost razgovarati sa svojim nadređenima kako bi razjasnili situaciju i spriječili tu nepravdu", pojam dužnost u ovom slučaju simbolizira ono što njezin prijatelj očekuje od njega, što je mišljenje koje se uzdiže u kategoriju moralnog mandata .

Ideja, s druge strane, može aludirati na dug . Ako mlada osoba zatraži zajam od 5000 pezosa od bankarske institucije, koja se odobrava uz kamatu od 10%, dječak će banci dugovati 5500 pezosa.

Konačno, to je dužnost zadatka koji učenici moraju obavljati u svojim domovima u ime učitelja kako bi završili učenje u razredu: "Učitelj nam je dao mnoge dužnosti za vikend", "Ne razumijem kako obaviti dužnost jezika . "

Obveze koje nastavnici šalju učenicima mogu biti vrlo različite, a ta obveza postoji u osnovnoj i srednjoj školi. U višim razredima obrazovanja, koji mogu uključivati ​​posljednje obvezne godine i cijelo razdoblje sveučilišnog obrazovanja, nije uobičajeno da nastavnici zahtijevaju obavljanje određenih zadataka od jedne lekcije do druge, iako obično obavljaju praktične zadatke koji se tada obavljaju. moraju se prezentirati i braniti pred cijelim razredom.

Dok domaća zadaća počinje kao obveza koju mladi učenici primaju u prvim godinama školovanja, tijekom vremena mnogi od njih cijene korist koju im ova praksa kod kuće može ponuditi da postave znanje i suoče se s određenim izazovima koji nisu uobičajeni u učionici. Iz tog razloga, ljudi koji svoje obrazovanje shvaćaju ozbiljno traže načine kako se stalno obogatiti, kako unutar škole, tako i izvan nje.